итак, 25-е число, самое время в этом бложике вспомнить о ребенке!
тем более, что такой повод: первые три недели сына в первом классе.

начнем с очевидного: школа не понравилась уже сразу, буквально к четвергу первой недели. хотя и две этих первых недели у них была «адаптация» — играли, рисовали. но — «уроки очень длинные» уже. а ведь это еще по 30 минут первую четверть у них!

к слову про уроки по 30 минут — с учетом 3-4 уроков, в итоге домой их отпускают в 11 часов утра (и приходим мы пока к 9). это тоже продолжение адаптации, видимо. поэтому, что делать с первоклашками работающим родителям — большой вопрос, решаемый, как обычно, деньгами. мы просто отдали его в продленку (тысяч за 15, вроде), которая забирает детей сразу после уроков (благо — в соседнем здании), ну и хороводит их до 19 часов. очень удобно! учитывая, что они там еще домашнее задание делают. и едят. еще бы не кричали там на детей, но это уже опция «бесценно»…

и еще непонятно, какие домашние задания они там делают. ибо дневников пока нет, а сына как не спрошу: «что задали?» — «не знаю». и, как выяснилось из родительского чата, «не знают» там почти все дети. отчего самые ответственные родители впадают в панику и уже бегают к учителям.

меня же учитель (по математике) уже сама вызвала. шел с некоей тревогой. оказалось — сделали лишнее(!) домашнее задание. причем делать мы его решили из-за сообщений в тех самых чатах(!!). пообещал учительнице больше так не делать.

в остальном же род.чат пока не кажется исчадием ада. но и как кладезь полезной информации использовать его сложно — на одно информ.сообщение тут же приходит поток обсуждения, что потом замучаешься искать то, что надо.

а вот сборы пока тоже не такие громадные. договорились сдать 3 т.р. на «текущие расходы» и 500 — за проведенный ремонт всей школы. и еще 500 за шевроны. и еще Настя, вроде, что-то сдавала. жить можно, в общем.

завершая тему чатов и родительского участия. кажется, мы в той категории родителей, которые забили на текучку. лично я — по причине обилия той самой информации и ее бессмысленности. вроде подписывания тетрадок, рабочих тетрадей, каких-то словарей, обложек. предпочитаю думать, что перекладывая эту суету на сына, взращиваю в нем ответственность — ну ведь это с него должен быть спрос за обложки и тетради! а нет, там всем тоже пофигу. пока получается, что классная (молодая, кстати, девушка) постоянно сбрасывает нам в чат какие-то задачи и просьбы, которые большинством тупо игнорятся, а ей — не контролируются. но и правда — ну родителям еще мозги чесать обложками. хватает и так контроля сбора рюкзака.

вообще, проблема «не помню, что было в школе» и «не знаю имен товарищей по классу, продленке и т.д.» пока самые большие у нас.

касательно доп.нагрузки — записали его в театральный кружок (4 т.р. в месяц, зато в здании школы) и хор (это надо прорываться уже с неудобным расписанием в Дом пионеров). еще на шахматы пробовали отправить, но там дистанционное «управление» пока не сработало.

подытоживая. пока ничего непонятно и не очень интересно.

ну всё, отвели отпрыска в первый класс!
на удивление, получилось как-то безэмоционально. больше флешбеки накрывали, когда заявление относил весной. а сейчас как-то так. на удивление. можем из-за самой церемонии, которая не впечатлила.
еще так и не вспомнил — в том же кабинете у Алексея будет класс, что и у меня или, все-таки, в соседнем. но этаж и школа, как вы поняли, те же)

больше всего расстроился, что определили в «Г». думаем, не переметнуться ли к дружбанам из садика в «Б», но там уже матерая учительница, а у нас молодая. зато — всё-таки «1-я гимназия»!
еще теперь надо выстроить весь тайм-менеджмент по кружкам и продленке. началось, короче!

как метко заметил фолловер-френд Максим на моё «84 поста о жизни сына написал» — «и 85й напишешь!». привычка-то никуда не делась за 7 лет!))
но пост все же не про очередную месячину, а лишь подгадал к этой дате.
пост про легкую грусть от внезапного лета без сына. всё-таки, за 7 лет привык уже к ребенку всегда рядом (ну ладно, пару недель может не рядом, но потом снова рядом). а тут натурально — как уехал в самом начале лета, так потом заскочил на денек день рождения отпраздновать, да в школу записаться, да и всё.

ощущения у меня, конечно же, двоякие. с одной стороны — проще свой отдых планировать. реализовывать не сильно проще в связи с также внезапно изменившимися обстоятельствами у жены. но планировать — я напланировал!) родительские каникулы такие.

а с другой стороны — это же целое лето без сына! море без него, все эти поездки на пляж, на дачу, прогулки вечерами… осторожно так думал его плавать учить этим летом, на велосипеде кататься. и ничего — сидит там себе у бабушки дома, смотрит мультики по телеку, да телефону — вот и всё лето у пацана. ладно бы еще гулял там с пацанами, но тоже нет. эх! была одна только радость, что наестся там, вес наберет на бабушкиных харчах, как случайно выясняется, что и там может закапризничать. эх!

и самое, что, хм, пугает(?), что теперь такое лето у него может быть каждый год после школы. в городе то чем его занять, когда родители на работе. ну пришкольный лагерь, если не надоест, ну может в «пионерский» на одну смену отправить (если маленьких туда берут и денег накопим), но лето-то три месяца идет! ладно, что сейчас об этом думать — уж слишком большой горизонт планирования.

так что пока — жаль, что на велосипеде так и не научил пацана кататься.

шутка про «раньше сын на выходные уезжал к бабушке, а теперь — к нам» оказалась совсем не шуткой. Алексей, как уехал в Сибирцево в начале июня, так вернулся только на одни выходные ради собеседования в школу. и рванул обратно. сейчас мы даже решили запустить его в частный детский сад на месяц до школы, чтобы он взбодрился после бабушкиного счастливого безделья. но Алексей наотрез отказался. испытываю смешанные чувства. с одной стороны — там он не бывает на море, не общается со сверстниками, забросил чтение и логопеда. что меня прям аж мыкает в страхе, что одноклассники окажутся подготовленнее с самого старта. С другой стороны, его мать говорит, чтобы я не лишал ребенка последнего беззаботного лета — у бабушки ведь нет никаких ограничений и забот.

словом, в этом месяце я могу вспомнить только про моё первое родительское собрание в первой же гимназии, куда мы отдали Лешины документы, но где до сих пор еще не вывесили список зачисленных детей. хотя, на собеседование же нас позвали. Сын, кстати, собеседования этого весьма так переживал. На деле оказалось, что их спрашивали где живут, имена родителей, кем работают. Еще мы учили с ним наши номера телефонов, но не спросили. ну и потом общие для всех математические загадки и всё такое. правда, одна девочка от стресса расплакалась уже там.

на родительском собрании же я больше думал об ободранных стенах, хоть и младшешкольного, но отделения первой гимназии — одной из лучших школ города, как принято считать. об этом же напомнили и учителя, мол, уровень у нас тут ого-го. готовьтесь, крепитесь, но при этом делать надо так, чтобы у детей самих был интерес в этом всём страдать. я же еще думал, что вот мы собрались тут едва ли не празднично-нарядные, уверенные в амбициозном и светлом будущем своих детей, но ведь уже через пару-тройку лет, это будут и родители отличников, и родители троечников.. А самое живое обсуждение вызвал вопрос, конечно же, школьной формы: какой цвет с чем можно будет носить, а с чем нет. хотя, вот, пропиши ты строгий мастхэв на школьном сайте и не будет никаких обсуждений.
в общем, интересные ощущения остались от первого родительского собрания. необычные)

***

да ладно, самые необычные ощущения у меня сегодня — как только вспоминаю, что сыну уже 7 (семь!) лет!!! офигеть, конечно. вот же, вроде, еще совсем крошка, вот же, вроде «да далеко еще до школы». а всё — 7 лет пацану!

по этому поводу, а также подводя итог ежемесячным постам (восемьдесят четыре как штык!) надо бы описать, какой сын у нас вырос. да что-то в голову складно ничего не ложится.
но попробую.
смешной, любит шутить и быть смешным, неуклюжий (в меня), с отличной памятью на запоминание, но не чего-то определенного, любит играть в воображаемые игры, кривляться, актёрничать, легко идет на контакт, но избирательно, хорошо считает, еще немного боится собак, как-то не шибко любит гулять на воздухе, эдакий домосед.

наш любимый сын =)

так получается, что в предпоследней записи даже и писать нечего. добрую половину мая сын уверенно заявлял, что с 1 июня — лето, а лето — это каникулы, значит, ему надо ехать на каникулы к бабушке в Сибирцево! (потому что там ведь можно ничего не делать, кроме залипания в мультфильмы.) кое-как уговорили его обождать хотя бы до 2 июня, чтобы отгулять выпускной в саду. и мы даже сходили в понедельник, 5 июня, в садик после выпускного (было как-то грустно и непонятно), но 6го приехала бабушка с Сибирцева, и Алексей радостно умчал обратно с ней. мы, конечно, планировали его отвезти на недельку, пока сгоняем в Китай, но в итоге получилось чуть раньше и до сих пор…

Поэтому в этой записи самое то вспомнить все выпускные, правда, фотографии с главного, садика прислали только сегодня. Чуть не успели.
А самый первый выпускной был на подготовке к школе. И получился самым ярким, может быть, как раз за счёт свежести. Лёше дали накидку и шляпу, как у студентов, что аж слёзы навернулись от такого вида сына. Ну и потом – после лёгкого концерта детей и родителей погнали по типа квесту, что легко и интересно всем.

Потом был выпускной в кружке пения и танцев. Но, поскольку, театра в этом году у них не было, весь выпускной прошёл из их песен, и как-то тускло.

Зафиналили главным – в саду. Но там то ли от торжественности момента, то ли от уже приевшейеся темы, получилось слегка скучно и больше для галочки. Да и у Лёши ни одного яркого номера не было, только в массовке. Зато потом им выдали аниматоров с дискотекой и конфети, которые сделали для них вообще всё. А конфети эти родители потом ещё чуть ли не из трусов доставали пару дней.

Также из-за прививок у сына в этом месяце официально закончился садик, документы забраны. Куда его теперь до сентября девать, ума не приложим…

из неопубликованного пару месяцев назад: еще зимой как-то перестал настойчиво приходить с обнимашками. и требовать их, когда обнимались мы. но еще не забывает говорить нам по нескольку раз в день, что любит нас и требует немедленного ответа от нас.

из свежего: стал прям ощутимо самостоятельнее. не во всем и сразу, конечно, но. уже сам радостно бегает от дома бабушки до нашего (там считай, один двор пробежать, но тем не менее); сам пристегивается в машине; сам организовал себе завтрак (пусть на завтрак у него и хлопья) не тревожа похмельных маму и папу. в то же время, буквально вчера не смог сам вспомнить, что от боли в животе помогает сходить в туалет)

на вопрос: «хочешь в школу?», уверенно отвечает: «нет!».
к слову, подал в этом месяце как раз документы на зачисление в 1ю гимназию. младшие классы которой физически теперь находятся в здании моей первой школы — 75-й. и, если ничего не изменится, то сын пойдет в 1й класс в ту же школу, что и я. чувствую, на первом звонке я буду больше вспоминать себя в том дворе 22 года назад, чем наслаждаться текущим моментом, хех))

еще стал ощутимо лучше читать. при том, что за последние пару месяцев мы на чтение слегка подзабили, только ввели традицию чтения ему книжек во время еды. а вот с логопедическими задачками всё ещё беда.

к слову про маты — хорошо знает и понимает, что это «плохие слова». и дома не употребляет, конечно, а еще и замечания нам может сделать. но вот похвастался, что смог написать «блять». я пока не стал вдаваться в филологические подробности разности значений с буквами «д» и «т».

не замечал, как он ходит в обычном темпе. либо медленно-медленно с бабушкой, либо почти бегом со мной.

«нам сказали принести в садик игрушку и оставить, потому что становимся взрослыми» (как часть перфоманса выпускного). к слову, в саду опять отправили в младшую группу из-за сделанной кем-то прививки. а как же выпускной со старшей группой — застыл вопрос у нас???

да, вот и настал тот момент, когда я забыл написать ежемесячный пост о взрослении сына. хотя, как обычно и порывался сделать какие-то заметки в десятых числах месяца, но как обычно оставил эти потуги на поближе к двадцать пятому. а тут — переезд и связанные с ним культурно-массовые мероприятия, плюс исчезновение сына (к бабушке) с ежедневной рутины, стёрли и обязательность написания поста. словом — совсем вылетело из головы! впервые за 6 лет и 9 месяцев. видимо, уже так настраиваюсь на прекращение ежемесячных постов по достижении 7 лет.

из обязательного отмечу, что Алексей и в этом месяце так и не заболел, а значит, так и не удалось свалить к бабушке под этим предлогом. поэтому в какой-то момент просто позвонил ей и сказал: когда вы уже за мной приедете?! а они, как раз, собирались на день рождения Насти, ну и его с собой прихватили.

также отмечу питание в этом посте, раз всё равно остальное из головы вылетело. Алексей яростно полюбил гречку. готов есть ее хоть каждый день. причем постную, как я готовлю, и даже вообще без ничего. ну, огурец еще может попросить. или сосиску втюхнем. я с одной стороны рад — готовится быстро, просто и полезно. с другой — ну надо же как-то разнообразие поддерживать. больше гречки любит только жареную картошку, но с ней у меня проблемы, да и ее пореже надо. питание «за минуты» с телефоном никуда не ушло, только теперь перед каждым приемом у нас яростные биржевые торги: сколько минут (от объема) будет за эту порцию, а сколько — за ту.

меж тем, впереди май и приближение завершения садика и кружков.
завершу «прикольным стишком», который рассказал сын:

«Розовый рак
Смотрит в окно
Хочет понять —
Почему так темно»
*очень похоже на что-то из творчества группы «Агата Кристи»*

начал радостно называть меня «Батя». аж передёргивает от этого словечка)

получается, что не зря пишу, сколько в каждом месяце Алексей пробыл у бабушки в Сибирцево, потому что в этом месяце, например, он не ездил туда ни на день. а это значит, что ребенок целый месяц не болел(!). хотя, «хыканье» как было, так и осталось. рецепт, который выписала доктор-лор я как-то проигнорировал. теперь, вот, к неврологу с этим «хыканьем» идти.

процесс чтения идет всё активнее, но пока только по словам. пытается прочесть все, что видит. но в предложениях смысл пока еще ищем.

Ещё наглый растёт, конечно. За словом в карман не лезет, так сказать. Уже и ответить может твоими же словами или пошутить так типа по-взрослому.

поскольку на улице уже несколько дней (а если не придираться, то и пару недель) стоит переменчивый «плюс», очевиден приход весны на нашу грешную землю и стоит зафиксировать последние зимние утехи.

а также и саму зиму — которая в этом году была «как всегда». это вот я от достатка времени плотно мониторю рубрику «в этот день», где попадаются как раз такие «фиксаторы», по которым и можно смело сказать, что: зимой 2022-2023 мороз был всего пару недель; большой снегопад — всего один, перед НГ; без дождя, вроде бы, обошлись, а в остальном — вполне комфортные от -8 до нуля.

можно зафиксировать также и что в конце зимы пожал 95 кг штангой и 46 кг гантелей. думаю, решающую роль в этом сыграли усилия жены, которая ударно провела масленницу, потчуя меня круглыми углеводами практически ежедневно (а вот я ее икрой не попотчевал).

***

не менее важно, что пользуясь благоприятными погодными условиями, в последнюю декаду февраля, удалось пройти чек-лист по основным зимним точкам отдыха. а точнее — вытащить на них сына (пришлось без жены)

начали с прогулки «по морю» (по льду Амурского залива от Спортивной набережной)

также на санках довез сына на зимний Папенберг

и завершили зимнюю программу осмотром торосов на Маяке. на сам маяк, правда, дойти не соизволили…

***

теперь вот размышляю: долго ли еще тот снег конца декабря будет таить и создавать грязевые потоки на дорогах. велосипед-то уже со дня на день грозятся вернуть после сервисного обслуживания! весна!

выдалась тут оказия пощелкать растущего ребенка на нормальный фотоаппарат. в домашней обстановке (и немного в гостях) на память. запечатлеть момент, так сказать. ну и сюда для будущих воспоминаний тоже.