месяц, на который пришелся новогодний угар Алексея)) тут и подарки от Деда Мороза, которому он писал письмо (правда, подарки были вручены в Сибирцево, поэтому сын очень расстроился, что по возвращению домой подарков больше не было), тут и утренники в саду (где он в ходе подготовки успел выучить стишки половины группы, и лучше всех танцевал — в центре первого ряда, правда, я говорил, что туда ставят не только лучших, но и самых маленьких, и куда нас снова не пустили), и утренник в театральном кружке (его провели, правда, 10 января, зато с родителями, так что посмотрел первое выступление сына на сцене, понравилось), и пара спектаклей в театре. еще было аж несколько «сладких подарков», благо, что случился хороший (то есть, нехороший) пример лучшей подружки, съевшей весь подарок за вечер и после этого заехавшей в больницу. поэтому Алексей все подарки растягивает, съедая по 2-3 в день.
ну и под новогодний угар запишем неделю у бабушки, где он сам попросил остаться, ну а мы и оставили.

что радует — сын вообще не стесняется подходить к Деду морозу со стишком за подарками. просто я в его возрасте, да и почти сейчас, всегда хотел, чтобы про меня в этот момент вообще не вспоминали, но мама всегда выпихивала. а Алексей — сам и с удовольствием)

что не радует — наша непрекращающаяся борьба с истериками, особенно, когда он выходит из зоны комфорта, как например на лыжне. хотя вопросов про «можете меня не любить» становится меньше, особенно, когда мы говорим, что нелюбимым детям ни подарков, ни сладкого, ни телефона не видать. сразу отрезвляет пацана) еще и ежедневные требования подарков становятся реже. теперь просто в уточняющем ключе: — мам, а для меня подарков сегодня нет?..

еще рассказал сыну, что ему теперь пять с половиной лет, на что он очень удивился. а я-то помню, как мне в том возрасте были важны каждые полгода, что я-то уже старше просто пятилеток, например, и что до шести осталось всего полгода)

также буквально вот-вот пошли к логопеду. ибо годы идут, а букву «р» он начал выговаривать картаво, ну или вообще никак. то есть, чтобы не запускать. ну и шипящие-свистящие. логопед, правда, сказала, что в целом у него всё норм, сейчас вообще до 7 лет можно не переживать за речь. но я-то переживаю!
логопеды, кстати, сейчас вообще в цене! хотели в один центр — там только через месяц нам позвонят, чтобы сообщить дату приема. хорошо, Настя взялась за дело и организовала все быстро.

еще у ребенка идет какой-то период попугая: начинает повторять нас, как бы не передразнивая, но и передразнивая. еще любит нам кулак показывать со словами: «а то я тебе!». ну и ввернуть к месту (хоть иногда и нет) всякие взрослые словечки-фразочки: «жрать, припёрлись, здравствуйте, я ваша тётя!». забавненько)

в этом месяце ничего кардинального в жизни сына не произошло, так что и описывать, казалось бы и нечего. ну, кроме того, что мы с Алексеем договорились прям, что какает он теперь быстро, а не высиживает на горшке, смотря мультики, а уже после этого, в нормальных условиях смотрит положенную порцию мультиков. до этого же мы начали успешно применять подсказанный метод «отключения вифи» для сокращения его сидения на горшке (ну, когда он быстро не переподключался к вифи с маминого телефона). а потом у нас случился «казус-какус» (оставлю это здесь без подробностей), и Алексей теперь сам понял, что какать надо быстро. (еще начали учить самому подтираться)

из прочего.
наконец-то узнал, что такое (или кто такой) этот «Амункаш», которого Алексей и рисовал (в меру своих умений), и игры с ним придумывал постоянно (сюжеты там те еще: про предателей, которых убивают, выходят в другие миры и т.д.). оказалось — это такая игра на телефоне Amoung Us.

еще в этом месяце бабушка затаскала его на выходных по театрам, да мастер-классам ресторанным. так, что сын начал реально жаловаться, что «выходных у него нет совсем! в понедельник — садик и кружок, во вторник — садик, в среду садик и кружок, в четверг, пятницу — садик, в субботу — английский, когда я отдыхать буду вообще!». эх, сынок, то ли еще будет в твою бытность школьника… но потом я устроил ему прям два воскресенья, когда мы один раз даже из дома не выходили целый день, а другой — только на прогулку часовую. ну, чтобы почувствовал разницу.

возвращаясь к мастер-классам: побывал на лепке хинкали и полу-празднике, полу-готовке пирожных в Зуме. что меня больше всего порадовало, когда ведущий спросил: кто хочет рассказать стишок или песенку, первым выскочил на сцену. песенку, правда, исполнил свою любимую, «дурацкую», а не общепринятую (например, про ёлочку), чем уже расстроил бабушку)) я-то в его возрасте (да и все последующие годы) люто молился, чтобы до меня не дошла эта очередь рассказывать стишок…
а этот вообще постоянно может что-то запеть какую-нибудь свою «дурацкую» песенку (где переделывает слова на Лешка-говняка, Лешка-какашка и т.п.). «стишки» тоже начинает рассказывать, правда, пока в прозаической форме.

еще начинаем, наконец-то, мыться самостоятельно. ну как: я стою рядом, пока товарищ сам намыливается и потом смывает пену. думаю, тут пока небольшой затык с нашим тяжелым краном. ну и пятилетняя привычка совместного мытья.

***

также продолжаются ежевечерние плачи на тему «я плохой, вы меня не любите, можете меня не любить, сдайте меня в детдом» и т.д. логическая взаимосвязь тут следующая: раз вы на меня ругаетесь, то я плохой, и вы меня не любите. из новенького: на наше предложение, что плохих детей будут бить, тут же отвечает: ударь меня, еще, сильнее!
пока думаем, что надо тогда плохих детей лишать телефона для профилактики.

в этом месяце Алексей почти неделю провел у бабушки в Сибирцево и не шибко хотел оттуда уезжать со мной. потому что было «много дел: ходили по магазинам, покупали то, покупали другое…». ну понятно, конечно, ведь с папой: «папа, почему ты мне никогда ничего не покупаешь? почему у тебя вечно денежек нет?!?».

зато Алексей оторвался по театрам. три спектакля в Горьком, плюс почти год, как я хотел сводить его на «Сонландию», ради которой даже сгонял в Сибирцево и обратно за 3:15 чистого времени (да на спущенном колесе, как потом выяснилось).
а вот на занятие театром в кружке Дома пионеров Алексей чаще всего не успевает, поскольку пока дойдут с бабушкой. причем Алексей в начале еще устраивает истерику, мол, не пойду, не хочу, потом все-таки идет, а после — говорит, что понравилось, пойдет еще. но в следующий раз все повторяется. главное, что квиллинг обычно ставят последним, на него Алексей всегда попадает, и он ему больше всего нравится. что удивляет нас — там делают поделки-героев «Щенячего патруля», которые у Алексея сейчас новая любовь. и которых я все никак не научусь разбирать.
хотя вот вчера его отвез, почти нормально, без истерик пошел на кружок.

а вот следующие 10 дней Настиного отпуска, после Сибирцево, провели вдвоем. чуть оптимизировали процедуру утренних сборов в сад, чтобы тоже меньше истерить. ну и уже могу оставить его самого переодеваться в садике.

В остальном же мы проводили вечера за кормлением, ну, чтобы не резко обрывать после бабушки) то есть, я готовил (по полчаса), а Алексей по часу ел, потом просил ещё добавки и т.д.
рацион, правда, был крайне скуден. Поскольку Алексей ест только проверенную уже еду, которая ему нравится, то один вечер я готовил пельмени, в другой — жареную картошку с колбасой. Колбаса так полюбилась, что он даже про прежде любимые сосиски забыл.

Ну и теперь приступили к постепенной борьбе с мультиками. Ибо мультфильмы на телефоне он смотрит во время еду, туалета, прочих неприятных процедур. Соответственно, затягивая их до неприличия. Начинаем вводить лимиты, но есть риск, что будет голодать, ох

слегка переживаю за его манеру речи. В том плане, что если начинает рассказывать, то повторяет одну фразу, пока не выстроит в голове продолжение. Настя уверяет, что это из-за опережающей скорости мысли перед произнесением. Ну, подождём.

Зато, что мы слышим каждый день и по много раз: «вы меня не любите!» в разных вариациях, вплоть до того, что «я плохой, оставьте меня здесь (на улице), не кормите, умру голодным, замерзну» и т.д. Кстати, один раз оставил так в машине перед домом, ничего, быстро соориентировался, прибежал к подъезду, куда я сразу вернулся. Ну и, пока были без мамы, мог раз пять за час спросить: «ты меня любишь??».
Выяснили, что «не любим» мы его, когда кричим и ругаемся, а кричим и ругаемся мы, когда он нас не слушается, такая вот загогулина. То есть, мы его, конечно, любим всегда, но расстраиваемся, когда он нас не слушается. Так надо говорить?)

совсем забыл в прошлом месяце указать на еще одно эпохальное изменение в жизни сына — переезд из чулана на большой диван. Так Настя решила кардинально бороться с его кашлем, исключив нахождение в возможно аллергенном месте. И после череды сомнений, его кроватку выкинули, а ему выделили место на диване (та часть, что верхняя плашка буквы Г углового). Он и возле окна, там воздух точно свежее.
От переезда больше всех пострадал я, потому что теперь лишён «запасного аэродрома», куда можно было уйти спать в случае чего. Ну или футбол ранним утром смотреть.
Но это, глобально, всё же моя боль, печаль и беда, что в пять лет у ребенка до сих пор нет собственной комнаты. У меня то уже года в четыре, если не в три, была. И это при развитом социализме!..

С переездом появился новый ритуал засыпания: вместо теребения руки теперь посылаем друг другу «воздушную руку».

Кашель, правда, не пропал, неделю и вовсе опять проторчал на больничном непонятно из-за чего. Вернее, из-за температуры пару дней. Анализы на аллергены ничего не показывают. А кашель опять периодически возвращается, хотя кажется, что и не уходит ((

Человек взрослеет, формируется и начал нам в моменты расстройства говорить, что мы его не любим (ну это когда надо делать, что не хочет, например), что мы его морим голодом и прочие страшные вещи. А если мы его ругаем, то заявляет, что он плохой ребенок. Это не говоря, что Настя видит в его рисунках и поведении нехватку любви. Хотя на словах мы это всё проговариваем постоянно.

Также из значимого: попытались начать ходить в кружок. (Конечно, в бывший Дворец пионеров, не важно, как он сейчас называется) поскольку ребенок «артистичный», как раз подобрали, где и театр, и пение, и квиллинг. Заодно узнали, что такое квиллинг — поделки из крученой бумаги, типа для развития мелкой моторики. Водить его туда из садика вызвалась бабушка. Но ещё до начала Алексей решил, что ему там не понравится и отказался. Даже с моими уговорами «просто попробуй». Но я то ещё тот педагог, а вот мама каким-то образом его туда дотащила, и после первого занятия Алексею всё понравилось. Но потом заявил, что больше не пойдет. И теперь такое шоу у него два раза в неделю: мои уговоры, его отказы, потом шантаж с бабушкой «что-нибудь купить» по пути, ну и на два из трёх кружков всё-таки успевают. Настя заняла в этом вопросе пассивную поддержку. Не знаю, продолжать ли в ноябре.

Потому что также Алексей уже пару раз заявлял, что у него вообще нет выходных! (Три часа английского в субботу считаются за целый занятый день) и что вечерами не успевает играть (хотя мы и акцентируем каждый вечер, что надо меньше смотреть мультфильмы в таком случае). Словом, ребенок растёт, растут и проблемы воспитания с ним.

Не менее знаковое — начал какать в туалете! Не таща для процесса горшок в комнату.

Из прочего интересного: вместо сказок пересказывает увиденные рилсы. С другой стороны — какая разница, что пересказывает, главное, что работает речевой мозговой аппарат.

*Прямо сейчас у Алексея внезапно ни с того, ни с сего, заболело колено. И я в диком ахуе, потому что примерно представляю, каково это, но совершенно не представляю, что с этим сейчас делать, как лечить и отчего вдруг. Это же не простуда банальная ( Ну, кроме того, что наследственность ((((

начнем с приятного. в этом месяце закончилось двухмесячное заточение Алексея в младшей группе. которая за это время (с сентября) успела стать средней. ну а он в итоге оказался в старшей. и все два месяца, проходя мимо зала со своей бывшей группой, здоровался с ними и прощался. надо сказать, я думал, что он тяжелее перенесет разлуку со своими друзьями, но он и в младшей нормально адаптировался (там, хотя бы, не был самым мелким размерами)). тут, наверное, дело еще и в том, что прогулки у них были общие и в одно время. правда, как это увязывалось с тем, что «на карантин» его и еще нескольких отправили как раз потому что один мальчик сделал себе прививку от полиомиелита, а они — нет, но потом все равно тусили во дворе рядом.

а вот планируемого мной начала занятий в бассейне не случилось. дотянул до принятия решения не то, что до последнего дня, а до последних часов действия 20% скидки на абонемент (да и начала занятий), и после короткого совещания решили, что пока пасуем. будет еще год не обучен плаванью.
зато пришлось поменять кружок английского языка. старый, который и с домом близко, и тётя там ему нравилась, по каким-то причинам перестал работать. не желая терять три часа свободного времени в выходной, Настя оперативно нашла замену. правда, туда уже надо его на машине возить, и мама так легко не заберет, особенно зимой. но — там сказали, что он уже очень хорошо знает начальную программу, много слов (нам-то всё твердит «не знаю» на просьбы сказать, как это будет по-английски, а как — то, хотя, может мы и не то спрашиваем), и вообще ему там тоже понравилось. ну и славно.

из любимых песен: «Я в моменте» и «На часах ноль-ноль». я, конечно, догадывался, что первым делом он будет напевать именно такую незатейливую современную попсу, но…)) тут главное, чтобы вовремя нашелся товарищ, который даст послушать диск с нормальными песнями в своё время)
вообще, очень музыкальный товарищ растёт, артистичный, как сказала наш доктор. надеюсь, это поможет на занятиях театрального кружка, куда его уже записала бабушка.

Ещё научился открывать дверь в машину и выстегивать ремни безопасности в конце пути. Нам остаётся только их застёгивать, да выпускать из авто. Ну, если он по машине не начинает носиться)

тем временем, Настя осуществила своё намерение издать книгу из этих моих ежемесячных записей. со всеми постами по тэгу «сын» и всеми фотографиями в них, и, конечно, «авторская орфография и пунктуация сохранена»)) получилось очень круто, хотя я бы там кое-что перед печатью отредактировал) пусть сын тоже, как научится читать, поудивляется.

ну и закончим уже не столь приятным. главный вопрос сына в последнее время наше с ним общение: а вы купите это, это или это?? отмазки, что мы еще так много денежек не заработали уже не канают, потому что теперь он понял, что можно заказывать вообще всё на день рождения. и пофиг, что оно теперь только через год. правда, похоже, что и это он уже тоже понял, потому что буквально на днях заставил нас с Настей записать СПИСОК того, что мы ему купим на день рождения (!). надеюсь, конечно, что к тому моменту эта бумажка потеряется, с другой стороны — появится куча новых! ну и про письмо деду морозу раньше времени, думаю, не стоит ему рассказывать…

из совсем неприятного. буквально вот вчера разобрались с его фимозом. это когда я в его три года обратил внимание, что головка члена не открывается, но мы подуспокоились тем, что «к четырем годам пройдет, откроется, пока же открывайте при мытье». но открывать ему было больно, а я же не враг своему ребенку каждый день боль причинять. поэтому подзабили на это дело. пока недавно не вспомнили, а педиатр и направила сразу к хирургу, где тот и вынес диагноз. и два варианта: обрезание или отдирание кожи. ну, обрезать это он и сам всегда успеет, поэтому решили пока обойтись без крови и наркоза (что было важнее). и после десяти минут криков под местным обезболивающим у врача увидели его головку. *выдохнули*

***

а еще он у меня недавно спросил: — папа, какая у тебя мечта?..

надо все-таки выложить хоть немного (а много-то и зачем) фотографий с дня рождения сына (которое случилось аж больше месяца назад). и заодно расписать, как все прошло.

для начала Алексей сходил на еженедельный английский, но там его неожиданно не поздравили. потом был праздничный фотосэт. после которого помчали в «Супру». во-первых, чтобы отметить с бабушками, во-вторых, потому что помнил, как год назад Леша радовался песням, танцам и свечке, которую там подарили.

увы, но в этом году так торжественно как-то не получилось, вместо свечки принесли рог (с соком), который строго наказали выпить для исполнения желаний. ну Алексей парень ответственный, выпил, а потом выблевал все обратно из-за переполнения желудка))

и почти сразу помчали уже на его праздник — детскую дискотеку. (благо, что нашли прям рядом с домом развлекательный центр) Леша с друзьями из садика (и каким-то образом примостившейся сестры одного из них) сразу оккупировали игровую зону, когда Настя думала, что их больше заинтересуют «говорящие попугаи».

зато с попугаями фотографии наделали себе взрослые)

ну и началось главное — «неоновая дискотека». когда в неоновой комнате с детьми проводили обычные для нынешнего времени игры-конкурсы. только в неоне.

финалом стало раскрашивание друг друга еще и неоновыми красками, что особенно всем понравилось, но случилось только в конце, то есть, было смыто практически через полчаса. логичнее было бы намазаться сначала и весь праздник щеголять измазанными, но тут не вытянули по сюжету праздника.

потом случился еще одна свечка с тортом (именной торт с любимым «Щенячим патрулем» изготовила тёща!)

ну и завершили общим фото

Леше праздник очень понравился, остальные дети заявили, что теперь тоже хотят такую дискотеку. ну и родители оказались удивлены, что такое вообще делают.
я же понял, что детский день рождение это как-то нерационально. совсем. вот на свой день рождения ты вкладываешься, а гости подарками отбивают (иногда даже выходишь в плюс). а тут — потратили 27 рублей (15 — дискотека, 5 — попугаи, 7 — Супра), и что имеем — кучу ненужных мне игрушек (в которые даже Леша все уже не поиграет, так их у него уже много).
но — что поделаешь…

из моментов взросления сразу отмечу начавшийся период «сам открою!» дверей подъезда и машины. а больше ничего и не отмечу, потому что почти сразу в начале этого месяца отправили сына в Сибирцево. и аж почти до сентября. его же месяц назад перевели в младшую группу, потому что в его средней мальчику сделали прививку от полиомиелита, а у Алексея такой нет. ну и чтобы он (и еще несколько других детей) не заразился, их перевели обратно к малышам. (при этом на прогулке они один хрен гуляют во дворе все вместе, и наши увещевания не играть с тем привитым мальчиком идут мимо ушей) а в младшей группе раздевалки с грибком, плесенью, у Алексея начался аллергический кашель сильный. ну и чтоб подальше от этого всего сына и отправили бабушке-дедушке до почти сентября, когда их заберут из младшей группы.
виделись вот только на море в Рязановке, да и всё.

и вот такое странное чувство было у меня от несколько неожиданно длительного расстояния. нет, весной мы его уже отдавали примерно на столько же. но то — весной, а не летом, когда вечера можно активно проводить всем вместе на море. а тут такой облом… но, конечно, для здоровья пацана лучше все же без аллергенов ежедневных, чем с ними, но морем…

в день рождения воспользовались дружбой с фотографом, да попросили ее сделать нормальные фотографии сына. мини-фотосэт, так сказать, незатейливо. на память
я с сыном, бабушка с дедушкой с сыном, мама с сыном, сын отдельно.

тут надо в первых же строках отметить, что изначально, когда задумывался этот ежемесячный марафон о взрослении ребенка, финишную планку я себе задал как раз на пятилетие. а сейчас смотрю — привык уже к этому ежемесячному отчету (ну как к авансу 25го), что и прекращать не хочется) да и есть же, что оставлять в заметках. только осталось все-таки придумать цифру для его нового завершения. с одной стороны — 7 лет, поход в школу, начало первого этапа взрослой жизни. да и что там замечать будет — какие оценки приносит? с другой стороны, цифра 84й месяц не слишком красива для финиша, тут лучше подойдет — сотый месяц. но это — 8 лет и 4 месяца, что это вообще за дата?))

Также за месяц до, Настя начала интересоваться, что Лёша хочет в подарок? «Миллион поп-ытов, тысячи лайков и Киндер яйца!!!» Кстати, мы подарок так и не подарили, ну потому что только в празднование сегодня вбухали тридцатку, тупо не хватило))

Ну, пора переходить к итогам очередного месяца, которые я в этот раз не ленился потихоньку записывать весь месяц.

Из забавных словечек. Спрашиваю: ты упал? — нет, я аккуратно перевернулся на землю!
Любимая присказка нынче при прощании: я буду по тебе скучать! И не важно, увидел он этого человека в первый раз, или я просто выношу мусор, или это вообще электричка, на которой мы приехали.

Да, самое главное в поведении сейчас – продолжающиеся истерики на отказ в его желаниях или неодобрении действия. Ну, как раньше бегал стучаться головой об стену, только уже просто в крик, слезы, попытки рукоприкладства, обиды. Вот это тяжело, конечно. Нервы у нас с мамой сдают в такие моменты по очереди.

С другой стороны – постоянно требует одобрения каждого практически действия, и вот эти: мам, мам, мам! Я так делаю? (Хотя действия элементарные)

Из значимого к пяти годам: потихоньку, ежедневным обливанием, начиная со ступней, теперь нормально переносит секундное обливание холодной водой душем перед мытьём. Зато и в море его в конце июня было спокойно отпускать плескаться) эх, вот только сам ещё не моется. Да и с мытьём рук ещё нет-нет, да и путает. И умываться никак не научу нормально, а не просто рукой быстро по лицу провести. Про мытьё головы всё так же молчу, всё такие же крики и оры во время. Из-за этого теперь даже не хочет сильно плескаться в море: солёную голову же надо будет вечером мыть…

Также из подбешивающего нас: длительные сборы перед каждым выходом. Вроде как надо же самому одеваться, но то одно, то другое, то игрушки с собой собрать, а ещё решить – какие именно?..

Можно сказать, что в продолжение этого: постоянно придумывает какие-то задания, которые мы должны выполнить, чтобы он потом что-то сделал. Свой мир, так сказать) от «не смотри на меня», до «стой в подъезде, пока выбегу на улицу», «мне надо сказать то-то и то-то». Внимательным надо быть, в общем.

С речью всё, на мой просвещенный взгляд, не очень. Понимать из-за дикции тяжеловато, особенно другим людям. Зато говорун ещё тот, постоянно от «мам, пап» до комментирования своих действий, окружающих событий. То есть, говорит дохрена, но непонятно нихрена)

При этом стал спокойно реагировать на детей вокруг при играх и отдыхе. Проявляют у нему интерес — отзывается, но сам нынче не инициирует. Может продолжать играть дальше сам.

На этом пока всё, надо же ещё отдельный пост про его день рождения выложить)

Начинаю морально готовиться к первой взрослой цифре у пацана: через месяц уже пять лет стукнет!

По этому поводу в голове уже больше подведение глобальных итогов умений сына, чем за очередной месяц. Тем не менее.

В этом месяце мы довольно быстро забрали его от бабушки, всего неделю там провёл, пока доктор окончательно не выписал с больничного. И снова в сад! Там по нему, кстати, соскучились дети. Да и я дома тоже уже, честно говоря.

Самое главное для меня, что за эти месяцы Алексей забыл, что в садик он «ходил» у меня на руках, а ногами мы договорились с пяти лет. А тут сам и пошёл, не дожидаясь. У меня за это время, кстати, значительно боль в плече прошла. Так, глядишь, через пару лет совсем восстановлюсь))

С питанием с одной стороны нормализовалось: кашу с пюре мать впихивает ему теперь только с утра перед садиком. Там он якобы ест, а вечером с нами перебивается на подножном корму: то печенье, то мороженое, ну раз за вечер поест пельмени или сосиски (если таковые имеются в холодильнике), ягодку поклюет, кусочек пирога. Воробушек, одним словом. Хотя фастфуд на улице – за милую душу. Даже интересно, откормила бы его моя бабушка. С другой стороны, я ведь тоже всё детство (да и потом, до женитьбы) был дрищем. Ну разве что не мелким.

Также начинает явственнее проявляться похожесть на родителей (кого-то из). Иди правильнее сказать — черты?) Скажем, неуклюжесть — весь в меня. Я аж бесился на даче, когда учил его правильно и быстро (ловко) собирать ягоду. И вспоминал (и понимал) дядю, который поучал дачным премудростям меня примерно в том же возрасте. Типа, горечь разочарования от растяпы. Но тут же вспоминал современные наставления, которые сводятся к «отъебись от ребенка, всё будет нормально, просто не сейчас», и пытался успокоиться.
Ещё в меня у него любовь к разглядыванию карт. Только я мусолил книжку с атласами, а у него всё в телефоне) от Насти – неспособность сразу увидеть вдалеке объект, про который говоришь и даже указываешь. Наверное, ещё что-то, но она не шибко распространяется.

Также из черт взросления: последние пару месяцев перестал теребить безымянный палец на правой руке (с кольцом), который он целенаправленно искал и без которого не мог уснуть и успокоиться последние несколько лет. Теперь хватает любого пальца. Тоже — уф…
А вот то, что пару месяцев как дорос до кнопки открытия двери подъезда, и теперь радостный первый выбегает на улицу, поджидая («прячась») там, – уже не уф.

С телефоном любовь неразлучная. Хотя и принимает «чувство меры», мол, смотрим пять минут и всё. Но в любую паузу от игр, прогулок и прочих дел, стремится засесть смотреть мультики. Инстаграм проверить опять же, тут даже не откажешь. С другой стороны – для нас это мощный инструмент врубания фар, когда уговоры не помогают.

Потому что первый и единственный путь решения проблем сейчас: крик и почти слёзы, требования своего. Наши напоминания про «где пожалуйста?», «ты как обращаешься?» и т.п. слабо воздействуют. Да и в принципе какое-то постоянное отрицание сначала наших предложений. Будь то пойти мыться или гулять или ещё что.
Надо книжку, в общем, почитать опять, про воспитание пятилеток. Про воспитание 2-3-леток в прошлый раз совпало с нашей действительностью, надо освежить параметры.

Лексическая редупликация уже в деле (грешу на садик): «капуша-пердуша!»